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Was bedeutet pädagogisches Handeln?
Erziehung zur Mündigkeit.
Was entsteht durch die Wechselseitigkeit im pädagogischen Handeln?
Interaktion der Handelnden.
Wie viele Möglichkeiten gibt es in bestimmten pädagogischen Situationen zu agieren?
Immer mehrere Möglichkeiten.
Was ist angemessenes pädagogisches Handeln?
Zielorientiertes Handeln.
Wer ist die Lehrkraft in der Unterrichtsplanung?
Die Person, die unterrichtet.
An wen richtet sich der Unterricht?
An SchülerInnen.
Welcher Inhalt wird im Unterricht behandelt?
Der Unterrichtsinhalte.
Womit wird der Unterricht durchgeführt?
Mit Methoden.
Was wird in der Unterrichtsplanung als Lernziele/Kompetenzen bezeichnet?
Wozu der Unterricht dient.
Was sind Lernvoraussetzungen in der Unterrichtsplanung?
Wann und wo der Unterricht stattfindet.
Was beschreibt das Unterrichtskonzept?
Theoriegeleitete Grundeinstellung der Lehrkraft.
Was beeinflusst das Unterrichtskonzept?
Eigene schulische Sozialisation.
Welche Überzeugungen beeinflussen das Unterrichtskonzept?
Unterrichtstheoretische Überzeugungen.
Was sind Beispiele für verschiedene Unterrichtskonzepte?
Entdeckender Unterricht, offener Unterricht und problemorientierter Unterricht.
Wie wird lernzentrierter Unterricht charakterisiert?
Durch Vorgaben der Lehrkraft.
Wie wird schülerzentrierter Unterricht beschrieben?
An den Bedürfnissen und Interessen der Lernenden ausgerichtet.
Was ist direktiver Unterricht?
Von der Lehrkraft geplante Schulisches Lernen.
Was beschreibt offener Unterricht?
Eigenverantwortung der SchülerInnen im Lernprozess.
Welche Methoden gehören zu den Unterrichtsmethoden?
Dialogisches Lernen, entdeckendes Lernen und kooperatives Lernen.
Wie definiert sich Unterrichtsmethode?
Formen und Verfahren des Lernens und Lehrens.
Was impliziert die Wahl der Unterrichtsmethode?
Vorstellungen des pädagogisch orientierten Handelns.
Was sind Unterrichtstechniken?
Verfahren und Gesten zur Unterstützung des Unterrichtsprozesses.
Was geschieht bei dialogischem Lernen?
Das Lernen wird nach dem Muster eines Dialogs organisiert.
Was ist entdeckendes Lernen?
Der Fokus liegt bei den Schülern und nicht bei der Lehrkraft.
Was bietet eine handlungsorientierte Methode?
Lernen durch lehrend Selbstverantwortung der Lernenden.
Was ist wichtig beim handlungsorientierten Unterricht?
Das Hervorbringen von Handlungsprodukten.
Was wird im lehrerzentrierten Unterricht betont?
Die Rolle der Lehrkraft in der Wissensvermittlung.
Wie funktioniert die A-B-C-Methode?
Schüler formulieren zu Reizwörtern in ganzen Sätzen.
Was geschieht in der Besinnungsphase der A-B-C-Methode?
Schüler aktivieren und verbalisieren ihr Vorwissen.
Was beschreibt die Fishbowl-Methode?
Diskussion zwischen innerem und äußerem Kreis.
Was analysiert der äußere Kreis in der Fishbowl-Methode?
Die Ergebnisse und den Entscheidungsweg des inneren Kreises.
Wie viele Teilnehmende sind im inneren Kreis der Fishbowl-Methode?
4 bis 5 Teilnehmende.
Was ist ein Ziel des handlungsorientierten Unterrichts?
Die aktivierende Gestaltung des Lernprozesses.
Welcher Ansatz ist bedeutend für den handlungsorientierten Unterricht?
Learning by doing.
Wie gestaltet sich gutes Lernangebot?
Es regt einen Lernprozess an.
Was ist das Lernergebnis im Unterricht?
Die Rückkopplung zum Lernangebot.
Was wird durch Unterrichtstechniken in Gang gesetzt?
Der Unterrichtsprozess.
Was gehört zu den Formen der Unterrichtstechniken?
Mimische und gestische Verfahren.
Was ist ein Beispiel für eine Unterrichtstechnik?
Gruppenpuzzle.
Was ist das Ziel des aktiven Zuhörens?
Vermittlung und Verständnis von Inhalten.
Wie wird der Unterricht im handlungsorientierten Ansatz beschrieben?
Er ist inhaltlich und methodisch offen.
Was charakterisiert selbstorganisiertes Lernen?
Lernen ohne externe Steuerung.
Was sind zentrale Aspekte des kooperativen Lernens?
Partner- und Gruppenarbeit.
Was beschreibt das Konzept der Ganzheitlichkeit?
Fokussierung auf den individuellen Lernprozess.
Was fördert die Selbsttätigkeit im Unterricht?
Die Eigenverantwortung der Schüler.
Was ist das Hauptanliegen der Reformpädagogik?
Die Arbeitspädagogik.
Wer sind bedeutende Vertreter der Reformpädagogik?
John Dewey und Wiliam Heard Kilpatrick.
Welches Prinzip wird im handlungsorientierten Unterricht betont?
Das Prinzip der Lernerorientierung.
Wie kann das Lernergebnis zur Unterrichtsmethode zurückführen?
Durch kritische Reflexion.
Was ist eine der Aufgaben des Unterrichts?
Die Schüler in ihrer Mündigkeit zu erziehen.
Auf welche Bedürfnisse richtet sich schülerzentrierter Unterricht?
Auf die Bedürfnisse und Interessen der Schüler.
Wie lautet eine Methode zur Strukturierung des Unterrichts?
Mit strukturierenden Fragen.
Was ist ein Beispiel für ein Lernprodukt im handlungsorientierten Unterricht?
Eine Klassenzeitung.
Was soll in aufbereiteten Lernangeboten erreicht werden?
Ein Lernprozess sollte angeregt werden.
Wie wird Wissen im Unterricht vermittelt?
Durch professionelle Aufbereitung.
Was fördert die Diversität der Wissensvermittlung?
Vielseitige Aufarbeitung des Wissens.
Was wird in einem Planspiel getestet?
Szenarien in einem simulierten Umfeld.
Was erfordert die Fishbowl-Methode von den Teilnehmenden?
Aktive Diskussion und Bewertung.
Wie funktioniert die Gruppenpuzzle-Methode?
Schüler lernen durch die Arbeit in Gruppen.
Was wird durch aktives Zuhören unterstützt?
Die Interaktion im Unterricht.
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